PROGRAMA PAR. PADRES DE ADOLESCENTES EN RIESGO

 

El momento en el que el ciclo vital de la familia se aproxima a la llegada de la adolescencia de los hijos, puede vivirse con cierta angustia. No es raro, ya que vivimos y crecemos con el mensaje sobre la complejidad de esta etapa. Por ello, padres y madres, en el desempeño del rol de educadores, pueden encontrarse con dudas y dificultades que hagan que afrontar la tarea educativa de hijos e hijas adolescentes, no se viva de manera placentera y tengan lugar algunas situaciones de conflicto familiar, que en ocasiones pueden perpetuarse y convertirse en la dinámica diaria de las relaciones familiares.

Proyecto Hombre Burgos es un programa educativo y terapéutico, cuyo cometido principal es el trabajo en el plano de la prevención, tratamiento y reinserción en dependencias y adicciones. Dentro del área de prevención, se sabe que situaciones de conflicto familiar y situaciones de comportamiento disruptivo del joven o adolescente pueden ser un factor de riesgo, que facilite o propicie el acercamiento a contextos de la adicción con y sin sustancia. Desde Proyecto Joven Burgos trabajamos en la prevención del desarrollo de la adicción, dando respuesta así a las demandas y necesidades de jóvenes, adolescentes y sus familias.

Como se establece en la Plan Nacional sobre Adicciones se trabaja en los tres niveles de prevención establecidos: la prevención universal, dirigida a la población general y la prevención selectiva o indicada, para aquellas situaciones donde empieza a percibirse o estar en cierta situación de riesgo. Dentro del marco de la prevención selectiva o indicada, es decir, cuando comience a darse ciertas situaciones de conflicto dentro de la unidad familiar o exista la sospecha de situaciones relacionada con el exceso de horas de videojuegos, tablets, consumo de tóxicos, etc…, tras un proceso de evaluación en nuestro recurso, se desarrolla el programa PAR (Padres de Adolescentes en Riesgo).

Dicho programa se caracteriza por realizar un trabajo directo y específico con padres, madres y/o tutores. PAR trabaja desde una metodología participativa y con carácter teórico práctico, a lo largo de 10 sesiones en el caso del taller que realiza como parte de su intervención, en las que se abordan diferentes temáticas elementales en la tarea educativa con los hijos, de manera que se asienten ciertas bases teóricas y cada persona se haga consciente de aquellos aspectos susceptibles de mejora.

 

Paralelo a la realización de estas diez sesiones, que se desarrollan de manera grupal a modo de taller, se realizan entrevistas individuales con el profesional de referencia, de manera que se vayan pudiendo definir los objetivos terapéuticos que marquen el proceso terapéutico familiar, lejos de considerar a la familia como parte del problema, sino invitándola a participar como parte fundamental de la solución del mismo, ya que el acompañamiento que se realiza está determinado por la demanda que se realice a nivel familiar, yendo desde la información sobre determinados aspectos educativos, la adquisición de herramientas para el manejo de situaciones conflictivas hasta la necesidad de realización de un proceso terapéutico.

 

Como padre o como madre, puede surgir la duda de por qué tengo que hacer yo un taller, hablar con un terapeuta,…sí quien presenta el problema es hijo/a. Como se ha reseñado en líneas anteriores, desde nuestro modelo de trabajo entendemos a la familia como parte de la solución. El modelo sistémico plantea el trabajo con sistemas, ya que trabajar con unos de los elementos del mismo, influye en el resto de los miembros del sistema. Así, trabajar ciertos aspectos con los educadores, ya produce efectos en los hijos, que quizá son más resistentes a participar o están en una fase de negación del problema.

 

Ante cualquier duda más que pueda surgir, el equipo de Proyecto Joven Burgos puede tratar de resolverla. Contacte con nuestro recurso a través del teléfono 947 461083 o a través del correo electrónico proyectojovenburgos@sarenet.es.

 

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